Los profesores españoles desconfían de los dispositivos tecnológicos en el aprendizaje de sus alumnos
- El 69% de los niños supera el límite de tiempo de exposición a las pantallas
Foto: TELEMADRID
Los profesores españoles desconfían de los dispositivos tecnológicos en el aprendizaje de sus alumnos.
Es una de las conclusiones de un estudio que ha presentado la Fundación "Crecer Jugando" que también advierte del uso excesivo de la tecnología en nuestro día a día. El informe también recoge que el 59% de los docentes utilizan dispositivos en sus clases.
¿Debería prohibirse el uso de los móviles a menores de 14 ó 16 años?
Según esta fundación el 69% de los niños supera el límite de tiempo de exposición a las pantallas. Se ha llegado al máximo en el uso digital y todavía estamos a tiempo de revertir sus efectos en salud mental y desarrollo cognitivo.
las pantallas, el 55% prefiere ir al parque a jugar , el 50% hacer deporte y el 49% manualidades.
